STEP 1 · 예상하기
첫 문장만 보고, 글을 예상합니다
바로 읽기 시작하는 것과, 글이 어떻게 흘러갈지 예상하고 읽는 것 사이엔 이해의 차이가 큽니다. 구조를 예상하는 연습을 반복할수록 예상의 깊이와 정확도가 올라가고, 이해와 읽기 속도가 함께 빨라집니다.
초등 1:1프리미엄 독해
상위 1% 아이를 키우는
엄마들만 아는
초등 독해의 비밀
내용을 정확히 말합니다
자막이 있는 실제 수업 영상
영상 직접 열기 ↗상위권 아이는 글을 읽는 방식부터 다릅니다.
- 단어의 뜻
- 문장 관계
- 문단의 흐름
- 글 전체
글의 구조를 읽고, 근거로 설명하는 힘.
꼭꼭국어는 그 차이를 초등부터 가르칩니다.
1:1 화상 맛보기 수업 · 19,900원수업 교재 포함 · 추가 비용 없음
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자체 제작 교재 수업
수능 국어는 고등학교에서
갑자기 시작되지 않습니다
상위권 아이들은 초등부터 글의 구조를 읽습니다. 소재와 난이도는 초등 눈높이로, 수능 국어까지 이어지는 읽기의 원리를 훈련합니다.
아이들은 학년에 맞는 지문으로 아래의 9가지 구조를 경험하고 이해합니다. 문장과 문단이 이어지는 관계를 살피며 글 전체의 전개 방식을 차근차근 익혀 갑니다.
꼭꼭국어 수능 구조 유형
- A. 개념 설명
- B. 비교와 차이
- C. 순서와 과정
- D. 원인과 결과
- E. 조건과 판단
- F. 문제와 해결
- G. 주장과 근거
- H. 변화의 흐름
- I. 자료와 결론
9가지 구조 중 하나, C. 순서와 과정
기준 수능 지문
이미지 생성 확산 모델
2025학년도 수능 국어 · 10~13번
이미지를 단계적으로 처리하는 과정
꼭꼭국어 교재 지문
벼가 하얀 쌀이 되기까지
2학년 수업 교재
벼를 단계적으로 가공해 쌀로 만드는 과정
두 글에서 함께 살펴보는 전개
- 전체 과정 소개
- 단계별 처리와 반복
- 결과와 활용
소재가 달라져도 앞 단계의 결과가 다음 단계로 어떻게 이어지는지 살펴봅니다. 수업에서 익힌 읽기 방법은 새로운 소재의 복습 지문에도 적용해 봅니다.
지문과 문제만 있는 교재가 아닙니다
꼭꼭국어 수업은 직접 만든 교재로 진행됩니다. 글을 읽고 문제만 푸는 게 아니라, 글을 정확히 읽어내는 연습을 단계별로 합니다.
STEP 2 · 연결하기
한 문장씩 꼭꼭 씹어 읽습니다
실제 수업 · 15초
영상 직접 열기 ↗문장을 그냥 지나치지 않습니다. 각 문장의 핵심 키워드를 잡고, 앞 문장의 단어와 연결하고, 문장 사이의 관계와 흐름을 파악·기억하며 읽습니다. 그렇게 파악한 관계를 문단 구조도로 그리고, 그 문단에서 글쓴이가 말하려는 것을 정리합니다.
STEP 3 · 정리하기
글 전체의 구조를 잡습니다
실제 수업 · 53초
영상 직접 열기 ↗각 문단의 구조도를 모아 글 전체의 구조도를 그리고, 이 글이 말하려는 것을 전체적으로 파악합니다. 이것이 진짜 ‘글을 읽는’ 것입니다.
STEP 4 · 적용하기
혼자 읽고, 문제는 따라옵니다
실제 수업 · 15초
영상 직접 열기 ↗혼자서 같은 방식으로 읽고 설명하고 문제를 풉니다. 글을 꼭꼭 씹어 이해하면 문제 풀이는 자연히 따라옵니다.
＋ 단어집 함께 제공
모르는 단어는 바로 찾습니다
교재와 함께 단어집을 드립니다. 읽다가 모르는 단어가 나오면 단어집에서 바로 찾아 익히며, 읽기의 흐름을 끊지 않습니다.
여러 지문을 분석하고 구성을 알아갈수록 이 과정은 점점 편해집니다. 이렇게 읽는 힘이 쌓이면, 어떤 글도 스스로 읽어냅니다.
초등 국어의 역설
우리 아이의 중요한 시기,
왜 아무에게나 맡기십니까?
교재와 답지만 있으면 가르칠 수 있고, 초등 글은 쉬우니 별다른 전문성이 필요 없다는 오해가 너무 오래 당연하게 받아들여졌습니다.
초등 국어를 쉽게 보는 오만함
쉬운 글이니 쉽게 가르쳐도 된다고 생각합니다
정답을 알려주는 일은 쉽습니다. 하지만 아이가 왜 틀리게 이해했는지 진단하고, 문장 관계와 글의 구조를 읽게 하는 일은 전혀 다른 전문성입니다.
선생님이 아니라 교재가 가르치는 수업
교재만 넘기고 정답만 확인합니다
정해진 진도와 답지를 그대로 전달하는 수업은 아이의 읽는 과정을 보지 않습니다. 누가 가르쳐도 똑같은 수업에서는 아이만의 오독과 막히는 지점을 발견할 수 없습니다.
초등 국어의 차이는 교재나 문제 수가 아니라,
아이에게 어떤 독해 방식을 가르치느냐에서 시작됩니다.
- 오독 원인 진단
- 문장 관계 연결
- 글 구조 조직화
상위권으로 올라가는 힘을 만드는 결정적 시기는 초등입니다.
모든 공부를 좌우할 읽기 방식은 처음부터 제대로 배워야 합니다.
꼭꼭국어 선생님
읽기 발달을 전문으로 다루고,
국어의 끝까지 직접 가봤습니다
- 지도 경력
- 12년
- 수능 국어
- 1등급
언어치료사 출신
글을 보는 눈을 바꿉니다. 꼭꼭국어는 문장 사이의 관계를 연결하고, 글의 구조를 스스로 읽어내는 법을 가르칩니다. 처음 보는 낯선 글도 혼자 이해할 수 있는 읽는 힘을 만듭니다.
12년 초등 수업
초등 때, 읽기의 기준을 세웁니다
문제집 진도보다 학년이 올라갈수록 복잡해지는 글을 혼자 읽어낼 힘을 먼저 봅니다. 문장 관계와 글의 구조를 읽는 방법을 초등 눈높이로 가르칩니다.
수능 국어 1등급
국어의 끝을 알고 가르칩니다
수능 국어는 처음 보는 글을 구조로 읽고 근거로 판단하는 힘을 요구합니다. 그 끝을 직접 경험한 기준으로 초등 독해를 설계합니다.
1:1 독해 지도
설명을 듣는 아이가 아니라, 혼자 읽는 아이를 만듭니다
교사가 정답을 알려주는 데서 멈추지 않습니다. 아이가 스스로 연결하고 구조화하고 설명할 때까지 읽는 방식을 훈련합니다.
초등의 시작부터,
국어의 끝까지 내다보고 가르칩니다.
실제 부모님들의
이야기
★★★★★
“예전에는 글을 읽어도 내용은 이해하지 못하고, 글자만 훑고 지나갔어요. 이제는 내용을 이해하면서 글이 어떻게 이어지는지 정리하며 읽어요.”
★★★★★
“우리 아이가 어디서 막히는지 알게 됐어요”그동안은 집중을 안 해서 이해를 못하는 줄 알았어요. 그런데 수업을 보니 단어는 알아도 문장 사이의 연결을 놓치고 있더라고요. 아이가 어려워하는 부분부터 짚어주셔서, 왜 1:1 수업이 필요한지 느꼈어요.
이OO 어머니4학년 여아 · 2년차
★★★★★
“답만 말하던 아이가 이유까지 설명해요”문제를 맞혀도 왜 그 답인지 물으면 그냥 찍었다고 했어요. 이제는 글에서 근거를 찾아 “여기에 이렇게 나와 있잖아”라고 이야기해요. 정답 개수보다 이렇게 생각하는 모습이 더 반가워요.
최OO 어머니2학년 남아 · 10개월차
★★★★★
“어려운 글도 일단 읽어보려고 해요”글이 조금만 길어지면 어렵다며 시작도 안 하려고 했어요. 한 문장씩 읽고 이해하는 경험이 쌓이니까, 이제는 “여기까지는 알겠어”라며 읽어보려고 해요. 무조건 쉽다고 느끼는 게 아니라, 어려워도 해보려는 마음이 생긴 게 좋아요.
박OO 어머니3학년 남아 · 1년차
수업과 복습
50분의 수업에서 배운 읽기,
집에서도 이어지도록
선생님과 함께 배우는 1:1 수업에, 배운 방법을 익히고 새로운 글에 적용하는 복습 과정을 함께 구성했습니다.
수업
선생님과 함께 배우는 1:1 수업
읽기 전문 언어치료사와 글의 구조와 문장 사이의 관계를 분석하며, 내용을 이해하는 방법을 배웁니다.
2일 연습
배운 방법을 익히는 수업 교재
수업에서 읽었던 지문으로 2일간 반복 연습하며, 선생님과 함께 배운 읽기 방법을 익힙니다.
2일 복습
새로운 글에 적용하는 복습 교재
구조는 같지만 내용은 다른 지문으로 2일간 복습하며, 배운 방법을 새로운 글에도 스스로 적용해 봅니다.
수업 교재와 복습 교재를 함께 제공합니다.
정규 수업료에는 두 교재가 모두 포함되어 있습니다.수업 안내
한 아이를 위한
한 시간의 집중 수업
1:1 화상으로 아이의 읽기 흐름을 실시간으로 관찰하고, 끝나면 부모님께 오늘의 변화를 나눠드립니다.
1회 50분 · 부모 상담 10분 포함
- 아이 1:1 수업
- 40분
- 부모님 상담
- 10분
1회 10만원 · 주 1회수업·복습 교재 포함
- 대상
- 초등 전 학년학년별 맞춤
- 방식
- 1:1 화상아이 맞춤 환경
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여러 과목을 받치는 기초
읽는 힘은
국어 시간에만 쓰이지 않습니다.
교과서의 설명을 이해하고, 문제의 요구를 정확히 읽는 힘.
글의 핵심과 관계를 파악하는 읽기는 여러 과목의 공부를 받쳐 줍니다.
영어
문장을 연결해 글 전체의 흐름을 파악합니다
영어 어휘와 문장의 뜻을 이해한 뒤, 주장과 근거·비교·원인과 결과를 살핍니다. 문장들을 연결하고 글의 핵심을 찾는 데 구조 읽기를 활용합니다.
- 문장 이해
- 관계 연결
- 핵심 파악
수학
조건과 묻는 내용을 정확히 파악합니다
문장제에서 중요한 정보를 고르고 수량 사이의 관계를 정리합니다. 무엇을 구해야 하는지 이해하는 힘은 알맞은 개념과 식을 선택하는 데 도움이 됩니다.
- 조건 파악
- 관계 정리
- 식 세우기
과학
원인·과정·결과를 연결해 설명을 이해합니다
현상이 일어나는 이유와 실험의 조건·과정·결과를 연결하며 읽습니다. 과학 개념을 이해하고, 결과를 근거로 설명할 때 쓰이는 힘입니다.
- 원인·조건
- 과정·결과
- 원리 이해
사회
배경부터 결과까지 하나의 흐름으로 정리합니다
사건의 배경과 원인, 전개와 결과를 연결합니다. 중요한 정보의 관계를 정리하며 사건의 흐름과 사회가 변화한 이유를 이해합니다.
- 배경·원인
- 전개·결과
- 변화 이해
여러 과목을 스스로 공부해 갈
읽기의 기초를 기릅니다.
읽기에서 논술까지
글의 구조를 읽는 경험은
논술의 바탕이 됩니다.
좋은 글이 어떻게 짜여 있는지 배우며,
자신의 생각을 분명하게 전달하는 데 필요한 기초를 기릅니다.
핵심을 찾아 정리하기
글쓴이가 전하려는 중심 내용을 찾고, 중요한 내용을 고릅니다.
전달할 주장 세우기
내가 전할 핵심을 정하고, 글의 중심이 분명하게 드러나도록 씁니다.
내용 사이의 관계 파악하기
주장과 근거, 원인과 결과, 설명과 예시가 어떻게 이어지는지 살핍니다.
이유와 근거로 설명하기
왜 그렇게 생각하는지 근거를 붙여, 읽는 사람이 이해할 수 있게 설명합니다.
문단의 역할과 순서 이해하기
각 문단이 하는 일과, 글이 하나의 뜻으로 이어지는 방식을 배웁니다.
생각을 짜임새 있게 배치하기
주장·근거·예시를 알맞은 순서로 놓고, 문장과 문단을 연결합니다.
읽기에서 배운 핵심 선택, 순서 배치, 논리적 연결을 자신의 글에 적용하는 연습으로 이어갈 때, 생각을 정리하고 전달하는 힘을 키워 갈 수 있습니다.
지금 시작해야 하는 이유
왜 초등학생 때
읽기를 잡아야 할까요?
고등 국어는 돈으로 만들 수 없어요. 읽기의 기초가 무너진 채로는 어떤 학원도 소용이 없습니다.
고등 국어는
돈으로 안 됩니다
차 한 대 값을 들여도 오르지 않는 게 고등 언어 성적이에요. 초등 시기가 사실상 유일한 기회입니다.
읽기가 잡히면
모든 과목이 달라집니다
읽기의 기초가 갖춰지면 국어는 물론 영어·수학·사회·과학까지 성취도가 따라옵니다.
초등 시기, 늦기 전에 읽기의 기초를 잡아주세요.
지금 읽기의 기초를 쌓는 이유
모국어라는 이유로,
국어 공부를
미루어도 될까요?
같은 우리말로 시험을 봐도, 누군가는 높은 점수를 받고 누군가는 낮은 점수를 받습니다.
우리말에 익숙한 것과 글을 정확하게 이해하는 것은 다릅니다.
초등부터 쌓는 읽기
초등 때 쌓은 읽기 습관,
앞으로의 공부를 위해.
우리말을 할 수 있는 것과 긴 글을 정확하게 이해하는 것은 다릅니다.
읽는 방법을 배우고 반복하며, 아이 자신의 습관으로 만들어야 합니다.
- 배우고
읽는 방법을
하나씩 익힙니다예상하고, 확인하고,
연결하고, 정리하는 방법. - 반복하고
도움을 줄이며
스스로 해 봅니다함께 하던 읽기를
혼자 해 보는 범위로. - 자신의 습관으로
새로운 글에서도
읽는 힘을 꺼내 씁니다배운 방법을 적용하며
읽기의 기초를 다져 갑니다.
초등 시기에 읽기의 기초를 충분히 다져, 중·고등학교에서도 스스로 글을 이해하며 공부할 수 있도록 돕고자 합니다.
앞으로의 공부를 받쳐 줄 읽는 힘,
초등 시기부터 함께 길러 갑니다.
우리 아이 이야기
우리 아이,
이런 모습이 보이나요?
읽기 어려움은 문제를 풀 때뿐 아니라,
글을 읽어가는 과정에서도 나타납니다.
- 소리 내어 읽으면 자꾸 빼먹거나 바꾸어 읽어요
글자를 정확하고 유창하게 읽어내는 힘을 살펴봅니다
- 모르는 단어가 나오면 문장을 자기 식으로 이해해요
단어의 뜻과 문장 구조를 함께 이해하는지 살펴봅니다
- 앞에서는 알았는데 뒤에 가면 내용을 잊어버려요
읽은 내용을 유지하며 문장과 문단을 연결하는지 살펴봅니다
- 답은 맞혔는데 왜 그 답인지 설명하지 못해요
글에서 근거를 찾아 판단하고 자기 말로 설명하는지 살펴봅니다
읽기의 본질
많이·빨리 읽기 전에
먼저 잡아야 할 것
꼭꼭 씹어 읽는다는 건
천천히 읽는다는 뜻이 아닙니다.
글자를 정확히 읽고, 단어와 문장의 의미를 연결하며, 글 전체의 구조를 파악하는 읽기입니다.
정확하게
글자를 빼먹거나 바꾸지 않고 정확하게 읽어, 단어와 문장을 이해할 바탕을 만듭니다.
연결하며
단어의 뜻을 문장 안에서 파악하고, 앞뒤 문장의 관계를 이어 글의 의미를 만듭니다.
구조화하며
문단의 중심과 글 전체의 흐름을 정리해, 읽은 내용을 기억하고 자기 말로 설명합니다.
이 세 가지 힘이 연결될 때,
낯선 글을 스스로 읽어내는 힘이 자랍니다.
정확한 이해의 시작
글에 쓰인 뜻과
내가 덧붙인 생각은
다릅니다.
한 글자도 놓치지 않는 읽기가 이해의 시작입니다. 작은 표현 하나를 놓치면, 글쓴이가 전한 뜻과 다르게 이해할 수 있습니다.
- 작은 표현까지 확인합니다
단어의 뜻뿐 아니라 범위와 조건을 정하는 표현까지 살핍니다.
- 글과 추측을 구분합니다
실제로 쓰인 내용인지, 내가 짐작해 덧붙인 생각인지 구분합니다.
- 예상은 본문으로 확인합니다
실제 문장을 읽으며 확인하고 다르면 글에 맞게 고칩니다.
아이가 근거 없는 추측을
더해 이해한 내용
전달한 뜻
그럴듯한 오답 선택지가
노리는 영역
올바른 연결과 구조의 기초가 됩니다.
읽기의 순서
문제보다 먼저,
글을 이해하는 순서를 가르칩니다
같은 ‘읽기’라도 무엇을 확인하며 읽느냐에 따라 과정은 달라집니다.
문제 중심 읽기
- 01 읽기본문 읽기
- 02 문제 풀기답 고르기
- 03 확인틀린 문제 확인
꼭꼭국어의 읽기
- 01 읽기본문 읽기
- 문장 정확히 읽기
- 앞뒤 내용 연결
- 문단의 핵심 내용 파악
- 글 전체의 흐름 정리
- 02 문제 풀기글의 근거로 답하기
- 03 확인왜 이 답인지 설명하기
답을 고르는 요령보다, 글을 이해하는 과정을 가르칩니다.
읽기의 차이
문제를 풀기 전에,
글의 구조를
스스로 만듭니다.
정답만으로는 아이가 글 전체를 어떻게 이해했는지 알기 어렵습니다. 꼭꼭국어는 문장과 문단의 관계를 직접 연결하고 정리하게 합니다.
글을 읽고 바로 문제 풀기
묻는 내용을 찾아 답합니다.
- 글
- 문제
꼭꼭국어의 읽기
관계를 정리하고 근거로 답합니다.
- 글
- 구조
- 문제
스스로 읽는 힘
새로운 글 앞에서도
스스로 읽는 아이.
첫 문장에서 흐름을 예상하고, 읽으면서 확인하고 수정합니다.
문장과 문단을 연결해 글 전체의 뜻을 정리하는 읽기를 기릅니다.
01첫 문장에서
전체 흐름 예상
글의 주제- ?
- ?
- ?
무엇에 관한 글인지,
어떤 내용이 어떻게 이어질지 생각합니다.02읽으면서
확인하고 수정
앞 내용→새 내용관계 확인·연결앞뒤 내용을 연결하고,
예상을 실제 글에 맞게 고칩니다.03읽은 뒤
전체 구조 완성
글 전체의 뜻- 내용
- 관계
- 핵심
내용과 관계를 묶어,
글 전체가 전하는 뜻을 정리합니다.
문제를 만나면 구조와 내용을 떠올려, 근거로 답합니다.
수업 방식
꼭꼭국어는
이렇게 가르칩니다
세 가지 핵심 훈련이 매 수업에서 유기적으로 이어집니다.
첫 문장부터 꼭꼭 읽기
첫 문장을 한 글자씩 집중해서 읽고, 이해하고, 기억하는 훈련. 첫 문장이 흔들리면 이후는 전부 무너져요.
연결성·구조 파악
글을 쪼개가며 문장 간 연결고리를 찾고 구조를 파악합니다. 화자의 구조를 따라가면 어려운 글도 편해져요.
가정 연계 과제
읽기는 학습이 아니라 훈련. 수업 후 양질의 과제로 가정에서도 이어지는 연습, 그렇게 실력이 쌓입니다.